陆伟文校长
尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们！大家上午好！
今天我讲话的主题是“职业理想”。职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，确立奋斗目标，达到一定的职业境界。上一周我们医药学校申办成功为“广州市职业生涯教育试点学校”，目的就是通过建立试点学校，指导同学们不断提高自己的思想品德水平和能力水平，丰富自己的知识结构和兴趣爱好等综合素质，为同学们实现职业理想打下良好基础。
一、为什么要树立良好的职业理想？
职业理想，是前进的方向和动力。同学们在现阶段的学习生活中应该深切地感受到，一旦学习目的不明确，学习的热情就会低落，学习的效果就不明显。职业理想在现实生活中具有参照系的作用，它指导并调整着我们的职业活动。当一个人在工作中偏离了理想目标时，职业理想就会发挥纠偏作用，尤其是在实践中遇到困难和阻力时，如果没有职业理想的支撑，人就会心灰意冷、丧失斗志。此外，如果一个人只把自己的追求定位在找到“好工作”上，即便是将来有实现的可能，也不能算是崇高的职业理想，因为，这样的理想一旦实现，他就会不思进取，甚至虚度年华。职业理想源于现实又高于现实，它比现实更美好。为使美好的未来和宏伟的憧憬变成现实，人们会以坚忍不拔的毅力、顽强的拼搏精神和开拓创新的行动去为之努力奋斗。周恩来总理12岁时，就发出“为中华之崛起而读书”的誓言，表达了他从小立志振兴中华的伟大志向。习近平总书记当年在延安当知青时生活和工作条件十分艰苦，经历过跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关这四大关。感受了“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练经历，在个人处境极为艰难的条件下，习近平总书记先后递交了8份入团申请书、10份入党申请书，他为我们生动地诠释了什么叫矢志不渝、什么叫理想坚定，为我们树立了坚守初心不动摇的学习楷模。
我国著名药学家屠呦呦，2015年获得诺贝尔生理医学奖，她是中国第一位获得诺贝尔奖的中国本土科学家。屠呦呦16岁的时候经受了一场灾难，她不幸染上了肺结核，被迫终止了学业，此时，经历了战乱洗礼的屠家，生活已经变得十分拮据。得了肺结核，对这个小女孩的考验可想而知。所幸的是，经过两年多的治疗调理，屠呦呦得以好转并继续学业。这段患肺结核的经历，在屠呦呦看来，正是自已对医药学产生兴趣的起源，“医药的作用很神奇，如果我学会了，不仅可以让自己远离病痛，还可以救治更多人，何乐而不为呢?”一代药学家的原始起点，就是来自于这种“治已救人”的朴素愿望。以至于高中毕业后，屠呦呦大笔一挥，毅然填报了北京大学医学院。研究过程中，为了检验药物的效果，屠呦呦亲自口服药物，尝试药物在自己身体的反应，自己的肝脏因此受到伤害，她牺牲了自己的健康，换来了大家的健康，换来了人类科学的进步，最终成为了全世界瞩目的伟大的药学家。这就是职业理想的方向、动力。
二、怎样才能实现职业理想呢？
我想几位校友的故事可以给同学们带来启发。1992届的梁琪同学是广州采芝林药业连锁店连锁副经理。其工作感言是：不要担心起点低，只要肯学习，一样可以取得更高的学历（经过业余学习，取得本科学历）；不必自视过低，只要肯钻研，一样可以成为专业技术人员（执业中药师，主管中药师）不要害怕多付出，只要肯努力，一样可以规划好自己的职业生涯，取得一个又一个的进步。
2001届陈浩鹏同学，深圳市铭科科技有限公司总经理，公司现已发展到拥有六家分公司，并有多家门市分布于珠三角地带，规模从几人增加到六十多人，在短短几年内迅猛发展。(www.fwsir.com)其创业感言是：成为一名企业家可以更好地贡献社会，人生才会更加有意义。成功毫无技巧可言，只有对工作尽力而为。在医药学校读书时，我特别加倍努力，利用大量课余时间学习，参加校团委、自律队，并顺利加入中国共产党。不出一年，我的成绩从倒数跃居年级前三，并光荣地成为优秀班干部、校委委员、自律队队长。也是因为参加了这些团队，我的社交能力，组织领导能力等多方面综合能力得到良好锻炼，为我步入社会和创业奠定扎实的基础。
1988届邓慧雁同学是广州健民连锁药店2006年全国优秀店长、2010年广药集团百优营销人员。其成功感言是：在我看来，药品零售要给顾客以鲜花和稻穗，我们需要对工作热情，对顾客关心，更需要过硬的业务技能。在平时的工作中注重学习，不断钻研药品知识，对我们经营的品种、摆放的位置及使用特点都能了如指掌，这样工作起来才能得心应手。除了自己带头学习，还要求员工及时更新市场药品知识，为顾客提供专业的用药指导。在我和我的团队的共同努力下，连续四年超额完成销售指标，月销售额从2008年的100多万元增加到现在250万元。也许，有人会说：营业员只是一个平凡的岗位。确实，我们每天所做的也是一些平凡的小事，但是做好每一件平凡的小事，就是不平凡。在我们店设有一个登记本，里面记载着许多顾客的姓名、电话和需要的品种。只要是顾客需要的，我们都会千方百计帮他寻找，然后送到顾客手中。我们称之为“留找送”服务，就是这个平凡的“留找送”服务，不知给多少顾客送去了温暖，解决了他们的难题， “什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好，就是不简单。什么叫做不容易？大家公认的、非常容易的事情，非常认真的做好它，就是不容易。”每当我看到顾客满意的笑容，我就看到了自己存在的价值。
三、同学们，你们是学生，在新的时代你们应该有什么样的职业理想呢？
老师认为，新时代需要新一代的人才，新一代的人才需要有新一代的担当。毫无疑问，学会担当是你们的时代任务。希望同学们能够在新时代中国特色社会主义伟大事业的号召下，树立起崇高的职业理想，制定好学习目标和计划，在学校和老师的指导下，学会做人、学会学习、学会合作、学会发展、学会创新和学会担当，前面五个学会是联合国教科文组织提出来的五大教育支柱，其中学会创新是2014年加多的一个。学会担当是老师认为新时代人才必须要具备的一种意识和能力，只要学会有担当同学们就会自觉学习本领，就不会沉迷于网络游戏，就会懂得“国家兴亡、我有责任”行动自觉。希望同学们努力达到六个学会，在 新时代“实施健康中国战略”、实施“一带一路倡议，构建人类命运共同体”、实施“五位一体、四个全面”战略布局等国家重大战略部署上做好充分准备，全身心投入到实现中华民族伟大复兴的宏伟事业当中。
最后，老师真切地希望，在若干年后，同学们的时代担当故事能够成为师弟师妹学习的榜样。愿同学们插上理想的翅膀，腾飞远航。谢谢！
——感谢陆伟文副校长提供的资料
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